cultura i valors

 Avui dues noies ens han vingut a fer un taller sobre la roba que portem. Ens han plantejat una sèrie de preguntes relacionades amb la roba que portem, el seu origen i les condicions dels treballadors i treballadores que treballen per marques de "fast fashion". Després hem visionat dos vídeos que parlaven sobre el tema i hem pogut respondre amb més precisió les preguntes que ens havien plantejat. Per acabar la sessió, ens hem dividit en grups i ens han demanat que representessim una opció per reutilitzar o allargar la vida d'una peça de roba considerant el que li costa al planeta aquella jaqueta o samarreta que podem arribar a llençar a les escombraries abans d'hora. La sessió d'avui m'ha ajudat a entendre la importància d'allargar la vida de les peçes de roba i tot el que implica comprar a empreses com inditex. M'ha ajudat per concienciar-me sobre la situació que viuen els treballadors i com afecta al planeta.                     ...

 A la sessió d'avui ha vingut un home a parlar-nos de que vol dir donar sang i com funciona tot el procés. També ens ha explicat els requisits que s'han de complir per donar sang. M'ha agradat especialment un vídeo que ens ha passat que explicava el procés de separar la bossa de sang en tres bosses diferents. M'ha agradat molt la seva presentació i m'ha animat molt a donar sang quan tingui els 18 anys.

 Avui ens han vingut a fer una xerrada sobre el bon tracte en parella. L'home ens ha explicat els diferents esteriotips que s'ens inculquen des de petits segons el nostre gènere. També ens ha explicat que en una relació entre home i dona, hi ha un punt en que la relació acaba sent un cicle de maltracte mutu. Després d'això hem fet una activitat. Ens hem posat en grups i l'home ens ha donat un text a cada grup. Els diferents textos plantejaven una situació que vivia una parella tòxica. Hem representat aquestes situacions. En aquesta xerrada he après el que ens ha explicat del cicle de maltractament en una relació, ja que la resta ja ho tenia tot bastant assimilat.

 Avui a classe hem vist la pel·lícula com matar a un rossinyol. Para sobre Scout Finch, una nena petita que viu amb el seu germà gran i el seu pare, Aticcus. El pare defensa un negre que ha estat acusat de violar una noia blanca. Aquesta pel·lícula toca molts temes com la violació, el fet de fer-se gran, la compassió... Ens hem posat en parelles i hem elaborat una presentació sobre un d'aquests temes. Haviem de triar el tema, definir-lo i relacionar-lo amb alguna escena de la pel·lícula. En el meu cas, he fet la presentació sobre la compassió, que es la que sent el negre per la noia que l'acusa de ser un violador, perque tot i que el que fa el perjudica, sap que està passant per una situació que la obliga a mentir d'aquesta manera.

 A la sessió d'avui hem parlat sobre el dret jurídic 29. DRET JURÍDIC 29: tothom té drets i deures que hauria de respectar. Sobre aquest dret hem estat parlant sobre el que són els drets i els deures, quins drets i deures tenim, i com els deures poden arribar a ser exigències.

 A la sessió d'avui hem parlat sobre els drets jurídics 8, 9, 10, 11 i 12. DRET 8: tenim dret a recórrer als tribunals DRET 9: ningú pot ser detingut, pres o desterrat arbitràriament. Hem parlat sobre les detencions arbitràries i sobre que quan una persona es detinguda ha de ser informada sobre els seus drets. DRET 10: tota persona té dret a un judici just i imparcial.  hem parlat sobre el tribunal independent imparcial i la seva importància. Si no existis,  molta gent seria jutjada injustament, les opinions personals no poden interferir en la descisió de si alguna cosa està bé o malament. DRET 11:  tots els acusats tenen dret a que es presumeixi la seva innocència. Hem parlat sobre la pressumpció d'innocència i sobre si es compleix o no.

 Avui a classe hem parlat sobre els drets jurídics. DRET JURÍDIC 6:   tenim personalitat jurídica, és a dir, tota persona té el dret arreu al reconeixement de la seva personalitat jurídica.   hem parlat sobre quins drets tenim a cada edat. 14 anys: fer testimoni o conduir un ciclomotor de 45cc 16 anys: tenim personalitat jurídica 18 anys: conduir un automòbil He après moltes coses que no sabia sobre els drets jurídics, ja que no sabia que es podia conduir amb 14 anys, per exemple. DRET JURÍDIC 7:  tots som iguals davant la llei. Davant la llei no es podrà aplicar cap discriminació cap a la persona que està  sent jutjada.  Avui en dia hi ha moltes discriminacions per questions d'edat, gènere, raça, color de pell, religió... Tot i que se suposa que davant la llei som iguals, avui en dia hi ha discriminació quan es jutja la gent.

 A la sessió d'avui hem estat parlant sobre el 5è i el 19è dret personal. 5È DRET PERSONAL:  no es pot tortura mai, a que ningú no pot ser sotmès a tortures ni a penes o tractes cruels, inhumans o degradants. Hem estat parlant sobre si aquest dret personal es segueix violant o si es compleix arreu del món. Hem arribat a la conclusió que a molts països del món hi ha persones que reben tractes cruels pel simple fet de ser el que es considera "anormal". També hem arribat a la conclusió que tristament, tothom que no és home, blanc i heterosexual rep algun tipus de discriminació durant la seva vida. 19È DRET PERSONAL:    tothom té llibertat d'expressió, a que tothom pot tenir una opinió diferent i aquesta s'haurà de respectar.  Hem estat parlant sobre si és veritat que tothom té llibertat d'expressió. Hem arribat a la conclusió que no. Els governs ens la limiten al màxim. Realment s'ha de respectar l'opinió de tothom? Jo crec en la frase que diu que la llib...